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少儿编程兴趣班来临,为何中国家长更焦虑了

2021-06-04 17:48

11月1日,我国三大运营商宣告正式上线5G商用套餐,这标志着我国将正式进入5G商用年代。5G不再局限于传统的移动互联网,而是能够支持物联网、AR/VR、自动驾驶、人工智能等海量的使用。未来的科技年代,对人工智能技术领域、编程技术领域的人才需求也将扩大。

未来的十多年咱们的日子将会如何天翻地覆?咱们无法想像。但是,跟着科技的飞速开展和年代不断更迭,咱们却能够感知,未来社会的人才竞赛定是大脑的竞赛。纵观现在青少年教育,没有比这一阶段更苍茫了!好不容易发现了少儿编程兴趣班,一门能够让孩子接轨未来的青少年编程教育,可我国家长反而更焦虑了,这是为何?

传统的教育系统跟不上

身处这个年代,传统教育的理念和形式是否需求更新?当前校园的教育内容和教育办法是不是培育习惯未来开展所需人才的内容和办法?咱们父辈的校园、咱们这代人的校园、咱们下一代人的校园,有什么需求跟从年代的开展不断变化,又有什么元素是不变的?

带着这些问题,查询材料,看了很多国际各地的传统学校和创新校园的校长的视频,访问了许多经验丰富和走在年代前沿的教育作业者、创业者。很有意思的一点是,咱们其实很有一致,就是在这个充满革新的国际里,再以常识传输为主导和以测试为主导的教育系统是没有未来的。

从本质上讲,今天的教育是为明日服务的,优秀的教育应该放眼未来,去习惯未来变化的国际。校园和家长能做的,归根结底都只是授之以渔,指导辅助学生把握学习新常识的规则和办法以及思想形式。培育下一代的求知愿望和学习把握新常识的热心和才能,是当下和未来教育的一大意图。

少儿编程的鼓起与开展

跟着第四次工业革命的到来,物联网和人工智能技术飞速开展,引发了全球产业形状的巨大革新。在日本,很多之前看来与IT完全没有关联的职业,也开端积极使用相关技术。面对各行各业对IT相关技术的巨大需求,我国IT人才却非常紧缺,不难理解方针提倡推行STEM教育,将“编程教育从娃娃抓起”的巨大决计。

在人工智能年代,孩子需求触摸更多的新常识,新技术才能够有更好的开展,有更好的创造,编程教育能够更好地去培育训练孩子,让孩子很多才能都能够体现出来,也能够让孩子有更强的发挥,拥有强烈的求知愿望和学习把握新常识的热心和才能。

有统计显现,现在全国少儿编程创业公司总数已超越200家。艾瑞发布的《2018年我国少儿编程职业研究报告》显现,截至2018年10月,少儿编程用户规划已经到达了1550万,职业市场规划约为30-40亿元,并将在5年内到达300亿。在全民AI的大背景下, 少儿编程需求激增,加之国家层面出台的相关方针和文件,少儿编程教育的开展已势不可挡。伴跟着国家关于编程教育的方针倾斜,少儿编程的概念在教育领域开端被广泛提及,少儿编程教育受到了市场和本钱的大力追捧,少儿编程兴趣班于教育于市场远景都不可限量,成为了爱好班的选择。

我国家长为何更焦虑

咱们常常听到家长和孩子抱怨,在校园几年辛辛苦苦地学过背过的常识毕业后就还给教师了。究其原因,主要是在校园所学的常识,是“死常识”,而不是“活常识”。只会死记硬背教科书上的常识,并没有真实弄懂这些常识有什么用、怎样用。很多大学毕业生找作业难也是由于在校园里学到的和作业中、日子中所需求的技术存在错配。

尽管少儿编程兴趣班能够使得孩子们的“编程思想”和独立思考才能,得到训练。但是,家长们不知道的是哪些孩子在承受少儿编程教育?学完这些少儿编程课程,孩子能到达什么水平?什么样的家庭应该挑选承受少儿编程教育?家长都不太了解编程,怎样能知道孩子学习的怎么样呢?学习评估系统的缺少一直是少儿编程广受诟病的地方,一起也困扰着不少已学习一段时间编程的孩子家长,他们或许对编程不行了解,但都希望能直观看到孩子编程学习成果和现阶段才能水平。

在国外,美国从1993年就开端举办面向中学生信息学赛事—美国计算机奥林匹克竞赛,经过竞赛的办法对学生编程学习成果进行评判;英国则设置了A-Level计算机科学考试,该课程证书被简直一切英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

在国内,现在缺少衡量学习点评系统是少儿编程职业面对的重要挑战之一。《2018年我国少儿编程职业研究报告》中曾指出,现在少儿编程教育的开展缺少统一的点评系统,编程教育学习成果无法量化。一方面,与应试学科教育不同,编程学习无法以直观的书面成绩来衡量,其更多的是训练孩子的创造力和思想才能;另一方面,同属于素质教育学科的钢琴教育却有着清晰的考级标准。

跟着国家方针的逐渐注重,焦急的家长们直接疏忽了少儿编程还有没有标准,立刻强迫自己的孩子去学少儿编程,立刻给他报班,立刻让他要学习能够考试的C++语言,其火爆程度令人乍舌,不得不感叹,可怜天下父母心!

我国家长的未来希望

经过询问已经学过少儿编程的家长,51%的家长清晰表明“希望孩子承受编程教育”,46%的家长表明“总的来说,希望孩子进行相关学习”,两种定见相加表明,简直97%的家长们都希望孩子们能够开端承受编程相关教育。由于家长发现,让孩子学习少儿编程兴趣班课程后,发现学生经过自动的探索,牢牢记住了各学科的常识和用途,比传统讲堂填鸭式的教育更有功率。

但家长们要静下来,不要过度焦虑,也不要强迫孩子去学什么,按照实践的状况,让孩子去感受少儿编程兴趣班课程。如果对这少儿编程http://www.omsedu.com/课程感爱好,然后对这种爱好产生的专心度,从而孩子产生的自动的延展性学习和独立思考的才能,这就已经是非常大的优势了,做程序员能够作为以后是否孩子有爱好在跟进。

家长不要焦虑让小孩学习编程,不要带着名利的心态。编程学习其实是个长期而单调的进程,出成绩不易,挑选这条路需求家长和孩子的坚持,更重要的是孩子对这方面真的要有一定的爱好。“学编程和学钢琴一样,看上去很美,想要短期走捷径基本不可能。”

我国家长对孩子的未来希望是望子成龙,望女成凤。未来人工智能将广泛使用于日子的各个方面,能够推断未来编程人员将拥有良好的就业远景,提早让孩子们把握编程进入少儿编程兴趣班学习能够让他们未来在挑选的任何领域中脱颖而出!家长焦虑没错,但不要追求名利的目标,诸如增加竞赛砝码等。

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少儿编程兴趣班来临,为何中国家长更焦虑了

11月1日,我国三大运营商宣告正式上线5G商用套餐,这标志着我国将正式进入5G商用年代。5G不再局限于传统的移动互联网,而是能够支持物联网、AR/VR、自动驾驶、人工智能等海量的使用。未来的科技年代,对人工智能技术领域、编程技术领域的人才需求也将扩大。

未来的十多年咱们的日子将会如何天翻地覆?咱们无法想像。但是,跟着科技的飞速开展和年代不断更迭,咱们却能够感知,未来社会的人才竞赛定是大脑的竞赛。纵观现在青少年教育,没有比这一阶段更苍茫了!好不容易发现了少儿编程兴趣班,一门能够让孩子接轨未来的青少年编程教育,可我国家长反而更焦虑了,这是为何?

传统的教育系统跟不上

身处这个年代,传统教育的理念和形式是否需求更新?当前校园的教育内容和教育办法是不是培育习惯未来开展所需人才的内容和办法?咱们父辈的校园、咱们这代人的校园、咱们下一代人的校园,有什么需求跟从年代的开展不断变化,又有什么元素是不变的?

带着这些问题,查询材料,看了很多国际各地的传统学校和创新校园的校长的视频,访问了许多经验丰富和走在年代前沿的教育作业者、创业者。很有意思的一点是,咱们其实很有一致,就是在这个充满革新的国际里,再以常识传输为主导和以测试为主导的教育系统是没有未来的。

从本质上讲,今天的教育是为明日服务的,优秀的教育应该放眼未来,去习惯未来变化的国际。校园和家长能做的,归根结底都只是授之以渔,指导辅助学生把握学习新常识的规则和办法以及思想形式。培育下一代的求知愿望和学习把握新常识的热心和才能,是当下和未来教育的一大意图。

少儿编程的鼓起与开展

跟着第四次工业革命的到来,物联网和人工智能技术飞速开展,引发了全球产业形状的巨大革新。在日本,很多之前看来与IT完全没有关联的职业,也开端积极使用相关技术。面对各行各业对IT相关技术的巨大需求,我国IT人才却非常紧缺,不难理解方针提倡推行STEM教育,将“编程教育从娃娃抓起”的巨大决计。

在人工智能年代,孩子需求触摸更多的新常识,新技术才能够有更好的开展,有更好的创造,编程教育能够更好地去培育训练孩子,让孩子很多才能都能够体现出来,也能够让孩子有更强的发挥,拥有强烈的求知愿望和学习把握新常识的热心和才能。

有统计显现,现在全国少儿编程创业公司总数已超越200家。艾瑞发布的《2018年我国少儿编程职业研究报告》显现,截至2018年10月,少儿编程用户规划已经到达了1550万,职业市场规划约为30-40亿元,并将在5年内到达300亿。在全民AI的大背景下, 少儿编程需求激增,加之国家层面出台的相关方针和文件,少儿编程教育的开展已势不可挡。伴跟着国家关于编程教育的方针倾斜,少儿编程的概念在教育领域开端被广泛提及,少儿编程教育受到了市场和本钱的大力追捧,少儿编程兴趣班于教育于市场远景都不可限量,成为了爱好班的选择。

我国家长为何更焦虑

咱们常常听到家长和孩子抱怨,在校园几年辛辛苦苦地学过背过的常识毕业后就还给教师了。究其原因,主要是在校园所学的常识,是“死常识”,而不是“活常识”。只会死记硬背教科书上的常识,并没有真实弄懂这些常识有什么用、怎样用。很多大学毕业生找作业难也是由于在校园里学到的和作业中、日子中所需求的技术存在错配。

尽管少儿编程兴趣班能够使得孩子们的“编程思想”和独立思考才能,得到训练。但是,家长们不知道的是哪些孩子在承受少儿编程教育?学完这些少儿编程课程,孩子能到达什么水平?什么样的家庭应该挑选承受少儿编程教育?家长都不太了解编程,怎样能知道孩子学习的怎么样呢?学习评估系统的缺少一直是少儿编程广受诟病的地方,一起也困扰着不少已学习一段时间编程的孩子家长,他们或许对编程不行了解,但都希望能直观看到孩子编程学习成果和现阶段才能水平。

在国外,美国从1993年就开端举办面向中学生信息学赛事—美国计算机奥林匹克竞赛,经过竞赛的办法对学生编程学习成果进行评判;英国则设置了A-Level计算机科学考试,该课程证书被简直一切英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

在国内,现在缺少衡量学习点评系统是少儿编程职业面对的重要挑战之一。《2018年我国少儿编程职业研究报告》中曾指出,现在少儿编程教育的开展缺少统一的点评系统,编程教育学习成果无法量化。一方面,与应试学科教育不同,编程学习无法以直观的书面成绩来衡量,其更多的是训练孩子的创造力和思想才能;另一方面,同属于素质教育学科的钢琴教育却有着清晰的考级标准。

跟着国家方针的逐渐注重,焦急的家长们直接疏忽了少儿编程还有没有标准,立刻强迫自己的孩子去学少儿编程,立刻给他报班,立刻让他要学习能够考试的C++语言,其火爆程度令人乍舌,不得不感叹,可怜天下父母心!

我国家长的未来希望

经过询问已经学过少儿编程的家长,51%的家长清晰表明“希望孩子承受编程教育”,46%的家长表明“总的来说,希望孩子进行相关学习”,两种定见相加表明,简直97%的家长们都希望孩子们能够开端承受编程相关教育。由于家长发现,让孩子学习少儿编程兴趣班课程后,发现学生经过自动的探索,牢牢记住了各学科的常识和用途,比传统讲堂填鸭式的教育更有功率。

但家长们要静下来,不要过度焦虑,也不要强迫孩子去学什么,按照实践的状况,让孩子去感受少儿编程兴趣班课程。如果对这少儿编程http://www.omsedu.com/课程感爱好,然后对这种爱好产生的专心度,从而孩子产生的自动的延展性学习和独立思考的才能,这就已经是非常大的优势了,做程序员能够作为以后是否孩子有爱好在跟进。

家长不要焦虑让小孩学习编程,不要带着名利的心态。编程学习其实是个长期而单调的进程,出成绩不易,挑选这条路需求家长和孩子的坚持,更重要的是孩子对这方面真的要有一定的爱好。“学编程和学钢琴一样,看上去很美,想要短期走捷径基本不可能。”

我国家长对孩子的未来希望是望子成龙,望女成凤。未来人工智能将广泛使用于日子的各个方面,能够推断未来编程人员将拥有良好的就业远景,提早让孩子们把握编程进入少儿编程兴趣班学习能够让他们未来在挑选的任何领域中脱颖而出!家长焦虑没错,但不要追求名利的目标,诸如增加竞赛砝码等。

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